Workshop-Tage 2004

05.10. - WS 6: Analyse und Design mit UML 2

[Referenten] [ Einleitung] [Programm] [ Kursziel] [Adressaten/Voraussetzungen] [max. Teilnehmerzahl]
[Kursbeurteilung] [Programmübersicht] [WS5] [WS7]

Referent/-in

Martin Zimmermann, FH Offenburg

Seit 2001 Professor für Internet Technologien und Telekommunikation, FH Offenburg Dekan des Fachbereichs Wirtschaftsingenieurwesen, Fachhochschule Offenburg. Dozent im NDS Software-Engineering der Hochschule Rapperswil Vorher: Dozent für Informatik an der Fachhochschule Rapperswil Leiter des Center of Competence, Intranet Solutions, Deutsche Bank, Frankfurt / Main Wiss. Mitarbeiter am European Networking Center, IBM, Heidelberg

Einleitung

Bei der Komplexität heutiger Software-Systeme ist eine grundlegende Analyse- und Designphase nahezu unumgänglich. Die Unified Modeling Language (UML) hat sich sehr erfolgreich in diesem Umfeld etabliert und ist aus der heutige Software-Entwicklung praktisch nicht mehr wegzudenken. Von der Analyse bis zum Test bietet sie allen Projektbeteiligten eine Auswahl an Notationsmöglichkeiten.
Im Workshop werden die Konzepte der UML unter besonderer Berücksichtigung der praxisrelevanten Neuerungen der UML 2 behandelt. Sie lernen, wie man UML erfolgreich in Projekten einsetzt, um eine vollständige und systematische Analyse und darauf aufbauend ein konsistentes Design zu erstellen. Besonderen Wert wird darauf gelegt, an konkreten praktischen Beispielen auch typische Fehler in Objektmodellen zu vermeiden.

Während des Workshops verwenden wir zur Darstellung und Erläuterung der verschiedenen UML-Konzepte ein durchgängiges Beispiel aus der Praxis. Im Workshop werden ausserdem verschiedene Techniken zum systematischen "Finden" der Modelle (z.B. Klassen- und Sequenzdiagramme) vorgestellt. Ergänzend dazu wird am Beispiel eines OpenSource Werkzeugs gezeigt, wie die einzelnen Tätigkeiten der Analyse und des Designs mit einem modernen Case Tool unterstützt werden können.

Aufbauend auf diesem halbtägigen Workshop wird in einem weiteren Workshop ("Von UML zu Java und relationaler Datenbank", Thomas Letsch) die systematische Umsetzung von UML in Java und relationale Datenbanken behandelt.

Programm

Grundlagen von UML (Entwicklungsgeschichte und Grundkonzepte)
Entwicklungsprozess (Schritte, Tätigkeiten, Dokumente)
Use Case Diagramm
Klassen- und Objektdiagramm
Beziehungen zwischen Klassen (Aggregation, Komposition, Assoziation, Vererbung)
Aktivitäts-, Zustands- und Sequenzdiagramme (dynamisches Modell)
Design und Softwarearchitektur
OpenSouce Werkzeuge

Da dieser Workshop ausgebucht ist, weisen wir Sie an dieser Stelle gerne auf einen Kurs der Hochschule Rapperswil hin: "UML 2.0 - ein Überblick" Der Kurs richtet sich an Ehemalige des Nachdiplomstudiums Software Engineering, sowie Personen, die UML-Modelle erstellen und/oder lesen müssen, und die sich mit den Neuerungen von UML 2.0 vertraut machen wollen.

Kursziel

Die Teilnehmer kennen die Konzepte von UML im Detail unter besonderer Berücksichtigung der praxisrelevanten Neuerungen der UML 2 und können Sie auf konkrete Problemstellungen bei der Softwareentwicklung anwenden.

Adressaten/Voraussetzungen

Adressaten: EntwicklerInnen, ProjektleiterInnen, Neugierige

Voraussetzungen: Grundkenntnisse in der Objektorientierten Denkweise, Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich.

max. Teilnehmerzahl

Auswertung der Teilnehmer-Feedbacks

Basis 20 Feedbacks

kein Lerneffekt < > viel gelernt

überhaupt nicht < > voll und ganz

nie wieder < > jederzeit

Lerneffekt des Kurses

Entsprach der Kurs
Ihren Erwartungen?

Würden Sie den Kurs
wiederbesuchen?

überhaupt nicht < > voll und ganz

überhaupt nicht < > sehr

zu viel Theorie < > zu viel Praxis

Würden Sie den Kurs
weiterempfehlen?

Nützen Ihnen die
Informationen bei Ihrer Arbeit?

War das Verhältnis
von Theorie und Praxis
ausgewogen?

zu kurz < > zu lang

zu hoch < > zu tief

dauernd < > überhaupt nicht

Wie war die Vortragsdauer
im Verhältnis zum Inhalt?

Wie war das Vortragsniveau
Verhältnis zu Ihren im
Vorkenntnissen?

Wie oft haben Sie
sich gelangweilt?

zu komplex < > zu einfach

überhaupt nicht < > voll und ganz

Waren die Beispiele
angemessen?

Hat der Referent den Inhalt
verständlich vermittelt?

Ging der Referent
auf die Teilnehmer ein?

zu Frage 3: Kurs für Fortgeschrittene schon
zu Frage 4: Für Leute mit "wenig" Erfahrung
zu Frage 5: Der Kurs war ein guter Refresh
In Anbetracht der kurzen Kursdauer sehr gut
Aehr auf Unterschied zwischen UML und UML" eingeben
wertvolle Hinweise zur Praktikabilität
Sehr gut! Aber zu kurz!
Sehr kompetenter Kursleiter. Didaktisch geschickt war die gleich Übungsaufgabe zur Illustration der veschiedenen UML-Diagramme. Empfehlung: Kurs auf 1 Tag ausdehnen und vertiefen

[Programmübersicht] [WS5] [WS7]